致想看深圳实验学校坂田校区(原新城学校)笑
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admin
2019-11-07 14:12

  且不论那些发帖人的心理动机是否阴暗或者是否出于酸溜溜的利益心态作祟,今天我们来谈一谈教育的话题。

  老祖宗千百年来有训“人之初,性本善”,当一个呱呱落地的娃娃从出生伊始,就如一张白纸,由家庭、学堂引导和刻画,有的绚丽多彩、有的内敛素雅,也有的可能染抹了不那么和谐的涂鸦…但无论是哪一种,都是父母、教师、环境等共同作用的作品,只不过,有的花期绽放早一些,有的晚一些…

  每当出现一个我们眼中的“问题少年”(诸如大人眼中十恶不赦的厌学、逃课、贪玩、抽烟、早恋…),我们首先不是去反思大人们在教育上的投入、方法、方式等方面的存在问题,不从原生家庭、环境、管理、师资力量等方面入手解决方案…反而,如同论坛上某些人般,给这些孩子打上“问题少年”的标签。“宿命论”、“出身论”、“生源论”一时间甚嚣尘上。在他们看来,新城学校某些学生就是这样的问题少年,原新城学校就是这样的烂学校,即使变为实验学校坂田校区入驻,也永世不得翻身……

  呜呼,王侯将相宁有种乎?而这些问题孩子生来就是这样的吗?古人又云“养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜…”,教育资源不平衡已经是多年的社会问题,致力打造教育均衡化也是近年来深圳的头等大事,也是我们看到的身边正在发生的事情,大校区、集团化办学、师资轮换等措施正在有条不紊地开展…深圳实验学校坂田校区,也正是在这一背景下应运而生,我们应该庆哉贺哉点赞,而不是为利益之争蒙蔽,心魔作祟曲解尽嘲讽之能事。

  去年热映的印度电影《摔跤吧,爸爸》,从曾身为摔跤运动员的父亲在自己的梦想破碎之后,如何突破重重阻碍训练两个女儿并使其双双取得世界冠军的故事切入,描绘印度女性地位低下的现状,探讨如何通过努力改变自身命运的话题。

  而日本电影《垫底辣妹》以学渣逆袭的真实故事,激发观众对日本教育体制不善于因材施教弊端的关注。

  同样的,印度国宝阿米尔汗自导自演的儿童及社会电影《地球上的星星》,讲述一个八岁的印度小孩伊桑,成年人眼中的问题儿童,他的成绩不好,在班上的排名垫底,脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子,一次又一次闯下大祸后,父母无法忍受学校的鄙夷奚落,把他送到寄宿学校,在那里伊桑愈发自闭自卑。这时,一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的老师不同,尼克主张让学生们保留自己的个性和思想,自由的发展,他发现了伊桑的问题以及对色彩和绘画的天份,最后他帮助伊桑克服了阅读障碍,并在绘画大赛上夺得冠军的故事。

  根据美国高中篮球队教练肯卡特的真实故事改编的电影《卡特教练》,讲述的是美国里士满高中篮球队,一支原本从未在任何比赛中获胜过,一支屡败屡战的队伍,在教练卡特的带领下改头换面,成为无人能敌的常胜将军的故事。更难能可贵的是,卡特认为比篮球更重要的是教育和文化,才能彻底改变他们的命运,才能让黑人孩子远离子弹和毒品,才能走向属于自己真正的篮球之路。在他的感化下,篮球队里的大男孩们不仅在篮球场上驰骋,而且还上了美国的大学深造,真正改变了他们的命运。

  还有《心灵捕手》《死亡诗社》等影片,皆从青少年的成长故事引申出创作者对教育、人性、社会、时代等深层内容的审视…

  太多太多的故事和案例,触发我们思考针对儿童少年教育课题的深思。之前的新城学校只是一个社会缩影,深圳乃至全国还有很多类似的学校或者孩子。“只有教不好的父母与老师,没有教不好的孩子”。构建一个和谐的教育生态,需要学校、家庭、社会、教师、父母的持续经营,让我们摒弃成见,开放心态,抛下利益宵小,给予多一些时间和耐心,去见证学校和孩子们的成长。少年强!则中国强!

  生源确实选的就是家长,目前大批华为子女在抢深圳实验学位,生源已经不是问题,实验初中搞那么大对坂田南将会是重大利空:坂田南的好成绩学生本来还能撑起一个学校,挤入一个相对不错的学校排名。现在好的学生被深圳实验抢走,坂田南的初中注定沦为差校了!~不是等实验出成绩后坂田南才会想办法进实验,而是只要能进,谁不想抢?

  所以生源问题,就是选父母,只是很多人不敢明说,一堆城中村生源,自然大部分都是放养,大人没有足够的精力去管孩子,没有足够的经济去课外补缺增优。所以坂田实验毫无疑问,这几届都不会有好成绩,等生源好转,能够在坂田南大范围选择生源的时候就会出好成绩了。

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